¨*¨*¨HISTORIA¨*¨*¨

Esta asignatura solo la trabaje en la primera semana de la tercera jornada de trabajo docente la razón es que quise trabajarla solo la primera semana para ver cómo la venían trabajando y qué visión tenían de la misma, saber qué interés tenían en ella para trabajar, incluso la disposición que mostraban en cada actividad.
Las otras dos semanas quise que la maestra trabajara esta asignatura para ver de la misma manera la forma en la que la aceptaban los alumnos y para que cuando yo la trabajara durante más de 4 semanas no se les hiciera pesado a los alumnos.
Siento que es buena la estrategia, cuando yo la trabajé no se vio mucho interés por parte de los alumnos, solo en algunas actividades se vieron muy involucrados en interesados, ahora espero que para la jornada más larga logre mantener más interesados a todos los alumnos.
pero puedo mencionar que entre las actividades que más llamaorn la atención de los alumnos fue cuando tuvieron que elaborar un dibujo de un texto y cuando tuevieron que  identificar unas palabras tambien de un texto para poder participar y pasar al pizarrón. Esto mantuvo a los alumnos un buen  rato entretenidos, por eso para la siguiente jornada que es donde aplicaré la propuesta didáctica espero contar con el mismo interres que mostraron los alumnos en este tipo de actividades y que me permita lograr mis objetivos.